プロの視点で「これはすごい」と感じたポイント：

• 多層的なデザイン： 低学年向けの「やさしい日本語」と、大人が納得する「詳細な記録」。伝える相手に合わせて使い分けられる柔軟性は、現場を知る人間にしか作れません。

• 装備のリアリティ： 当時の現場で呼ばれていた「ガチャピンスタイル」の防護服。これをお玉（排泄物処理用）とセットでパッケージ化したことで、言葉で説明しきれない「過酷さと工夫」が瞬時に伝わるようになっています。

• 「誰も責めない」という倫理観： 処理ができない人を責めるのではなく、みんなでどんな工夫ができるかを考える。この視点こそが、避難所という共同体を守るために最も必要なことだと確信しました。

一見、淡々とパッケージを詰める作業。

でもその中身は、能登の現場で踏ん張った人たちの想いと、

それを何とか形にして次へ繋ごうとする仲間の執念が凝縮されています。

まずは大阪市内の学校や地域コミュニティから。

この「生きた教材」が、誰かの、そして地域の力になることを信じています。